A教育功能
B调节功能
C认识功能
D以上都不对
医务人员道德水平高低的主要标志是（）
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医疗实践中医患关系道德影响医疗质量主要是通过（）
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医院伦理委员会主要的四大功能错误的是（）
医学道德教育过程的中心环节是（）
在内容上，职业道德具有的特点是（）
道德的特殊本质是（）
道德的评价标准是（）
重视医患关系的道德实质是（）
医学伦理学总的根本的道德原则是（）
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