A教师完成教学任务的过程
B学生完成学习任务的过程
C促进教师发展的过程
D促进学生发展的过程
阅读有关语文教学中情感教育的教学论文(节选),按照要求答题。语文教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程。情感在从认识到形成能力、习惯的转化过程中起着极其重要的中介作用。它既像催化剂,又像中药的“药引”。列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”别林斯基说:“思想消融在情感里,而情感也消融在思想里。”语文教学亦是如此。可见,在一个的成长过程中,情感对人们的行为的养成是起着巨大的作用的。对上述观点分析不正确的是()。
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在教育过程中。学生既是教育的( ),又是学习与发展的( )
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学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()
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既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的()
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既是教师从事教育教学工作的重要工具,又是传播知识和影响学生的重要手段的是
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直观教学既是手段又是目的。
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班级活动中学生既是对象,又是目的。
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下列哪一项既是体育课的教学内容,又是教学组织形式?()
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人的行为属于意志行动,()是意志过程的个人特点,它既是指个人个性中意志品质特点,又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。
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