A隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性
B隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的
C隐性课程可以以教材的形式明确呈现
D隐性课程从本质上是无法进行研究的
E隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验
关予稳性课程．下列说法正确的有（）
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下列对课程的说法不正确的是（）。
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下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。
关于程序性知识，下列说法正确的有（）。
关于教育的多元化，下列说法正确的有（）
下列课程属于综合课程的有（）。
下列课程属于综合课程的有（ ）。
下列不属于校外课程资源的有（）。
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