"天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良"。中国传统工艺美术强调因材施艺。下列作品中不属于中国传统工艺美术的是（）。

“美金”、“恶金”二词，出自《国语》等先秦古籍，有学者认为：“铁在未能锻炼成钢之前品质赶不上青铜，故有美恶之分。”假如这样的推断符合史实，那是恶金主要会用于制造（）

单选题查看答案

魏晋之时，傅畅“年未弱冠，甚有重名，以选入侍讲东宫”；谢琰“弱冠以贞干称，美风姿，„„拜著作郎”；王洽，“（王）导诸子中最知名，与荀羡俱有美󰀀称。弱冠，历散骑、中书郎”。这说明魏晋之时（）

单选题查看答案

用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示染色体，则正确表示四者关系的是（）。

单选题查看答案

小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于（　）。

单选题查看答案

小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。

单选题查看答案

李老师作为一名信息技术的老师，他布置课后作业时，除了布置一些小任务外，有时候还会适当地给学生出一些试卷。但是在出试卷时，李老师并不会单纯地用选择和判断题。而是更多地选用填空和问答题。问题：李老师这样做的道理体现在哪些地方呢？

简答题查看答案

案例：阅读下列教学片段，回答问题。李老师作为一名信息技术的老师，他布置课后作业时，除了布置一些小任务外，有时候还会适当地给学生出一些试卷。但是在出试卷时，李老师并不会单纯地用选择和判断题，而是更多地选用填空和问答题。问题：李老师为什么要这样做？

简答题查看答案

三个学生正在焦急地等待老师分发已批改的作文试卷。小杨问小林："你考得怎样？""糟透了！"小林显得有气无力，"我不善于写作文，尤其是老师想要的那种文章"。"我的作文也没有写好"，小杨说，"我知道我写不好，因为我没有做好足够的准备，我早就知道我的考试成绩好不到哪儿去"。"不可思议！"小张叫嚷着，"我根本就不懂怎样写作文，但我却得了’A’，老师可能压根就没有仔细读我写的文章"。下课铃响了，小张迫不及待地抱着球冲出教室，而小杨还坐在座位上，仔细检查自己的作文。 问题：试以归因理论分析上述学生的行为表现，并就如何提高小张的动机水平提出建议。

简答题查看答案

小林进入初中以后发生了很大的变化、小学时，他经常把“这是老师说的”挂在嘴边。现在，他经常跟同学一起讨论书本以及老师的一些观点，觉得书本上和老师的很多观点不合理，经常以独立批判的态度对待老师和家长所给出的建议，有时候甚至会因为一个问题或观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时不能根据实际情况对所学原理加以恰当地运用，看待问题有点片面，对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的论据。

简答题查看答案