研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。

A“涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”

B“概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”

C“象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”