中国奴隶社会教育的特征主要有（）
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中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“（）”的教育放在家庭教育的重要地位。
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在中国，奴隶社会的学校教育，以（）为目的。
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西方奴隶社会出现了雅典教育体系，教育内容侧重（）。
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西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系，教育内容侧重（）。
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中国古代幼儿道德教育的主要内容是（）。
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中国古代教育的主要内容是（）。
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中国封建社会家庭教育的主要内容是（）及身体保健。
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简述当代中国教育制度的主要内容。
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