幼儿园活动以一日活动的组织划分为()、()、教学活动或学习活动、运动等。
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幼儿园教育教学的组织形式分为()、小组活动和个别活动。
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幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动和()。
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若按活动组织形式的结构功能划分,幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为()。
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第三次课程改革的特点,主要是课程以“教育活动”为基本组织形式,强调活动在幼儿发展中的作用,并把游戏确定为幼儿园的基本活动。
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幼儿园节日活动的组织形式为()、联欢、游艺活动、班级庆祝活动、慰问活动。
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幼儿园是保教并重的机构,以()为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构,以()为主要活动形式。
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据组织和开展形式,社会实践活动可划分为()。
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学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和()。
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