教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是（） ①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代 ②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 ③是人类文化传承的惟一有效形式 ④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富

教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，它的特定文化功能有（） ①选择文化的功能 ②传播文化的功能 ③创造文化的功能 ④培养“四有”公民的功能

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教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是（） ①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代 ②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 ③是人类文化传承的惟一有效形式 ④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富

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2014年春季开学起江苏省全面推行《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，在全省1700万名未成年人中推进文明礼仪养成教育，强调“践礼修德，从小抓起”。此举反映了（） ①文明礼仪是人们文化素养的核心和标志 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动 ③文化对人具有潜移默化、深远持久的影响 ④精神文明建设是我国文化建设的中心环节

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岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史上著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（976年），历时千年，弦歌不绝，故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻影响。岳麓书院的影响说明（） ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 ②科技的进步，促进了经济的发展，也推动了文化的发展 ③思想运动催生着社会变革，也促进了文化的发展 ④传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影响

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国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为（） ①教育是一种更为直接的文化传播方式 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育是发展科学技术和培养人才的基础 ④发展教育是繁荣社会主义文化的根本目的

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国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为（） ①教育是一种更为直接的文化传播方式 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育是发展科学技术和培养人才的基础 ④发展教育是繁荣社会主义文化的根本目的

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国务院总理温家宝2012年3月5日向十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出，2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。中央政府之所以这样做，是因为教育（） ①教育是文化传播的重要途径 ②教育是国民经济中的支柱产业 ③发展教育事业是我国各项工作的中心 ④教育是人类特有的传承文化的能动性活动

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《小时代》的票房、网络文学的兴盛、“双11”淘宝350亿元的销量，都显示了新兴的以移动互联网为中心的文化平台的力量。材料表明（） ①现代信息技术的运用能极大促进人类文化的传播、继承与发展 ②文化促进经济的发展 ③文化与经济相互交融 ④科技是人类特有的传承文化的能动性活动

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民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在（） ①中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中 ②体现在革命、建设和改革的各个时期 ③人类特有的传承文化的能动性活动中 ④人类社会进步和发展的各个时期

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