A是由于儿童想参与成人社会生活的需要而产生的
B内容是对成人社会生活内容的部分概括与再现
C是在集体共同参与下完成的,活动方式具有集体性
D内容是对成人社会生活内容的重复
E角色游戏的发展水平与学前儿童的社会化水平有密切关系
社会学家认为:游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。
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游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性。
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游戏的社会性本质观有哪些具体表现?
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成人作为游戏进展的支持者,其支持主要表现在()。
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象征性游戏的主要表现形式是角色游戏。()
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儿童游戏的社会性本质观的局限性表现在哪些方面?
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喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主要特征。
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游戏作为一种主体性活动的特征表现是什么?
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社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。
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