A实践总是在一定社会关系中进行
B实践总是有特定的目的
C实践不是改造主观世界的活动
D实践不会永远停留在一个水平上
实践的社会性和历史性,是指实践()
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实践的社会性和历史性,是指实践()
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美国哲学家杜威认为,实践就是人类应对环境的一种活动,这种活动和动物适应环境的活动相比,只有高下程度的差异,没有本质区别。这一说法() ①否认了实践具有客观物质性 ②认为人和动物的活动是完全一致的 ③否认了实践具有主观能动性 ④否认了实践具有社会历史性
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实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括() ①客观物质性 ②主观能动性 ③社会历史性 ④科学实验性
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当前,群众路线教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制的环节,这是整个教育实践活动攻坚克难的关键所在,也是改进作风能否取得实效的重要检验。党之所以要坚持群众路线教育实践活动,是因为() ①人民群众是社会实践的主体、历史的创造者 ②主要矛盾的主要方面决定事物的性质 ③实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点 ④人民群众决定社会发展方向
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品味漫画,可以得知() ①人生价值就在于创造价值 ②人类实践具有社会历史性 ③价值观是人生的重要向导 ④意识活动具有自觉选择性
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实践是有目的有意识的能动性的活动,但盲目的实践活动有时也是有的。这里的“盲目”是指这种实践()
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随着改革开放的深入,党不断进行理论创新,从邓小平理论到“三个代表”思想再到科学发展观,党的十八大又对科学发展观作出新阐述,并写入党章确立为党的指导思想。材料主要表明() ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力
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随着改革开放的深入,党不断进行理论创新,从邓小平理论到“三个代表”思想再到科学发展观,党的十八大又对科学发展观作出新阐述,并写入党章确立为党的指导思想。材料主要表明() ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力
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