《指南》目标部分分别对（）三个年龄段末期幼儿指明了幼儿学习与发展的具体方向。
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《指南》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
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《指南》目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了（），指明了幼儿学习与发展的具体方向。
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《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望？
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《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿哪些发展水平提出了合理期望？
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《指南》中关于社会适应的目标有几条，分别是什么？
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《指南》中关于人际交往的目标有几条？分别是什么？
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《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条？分别是什么？
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在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条，分别是什么？
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