分化抑制、消退抑制和延缓抑制相继出现，是在儿童生后的（ ）
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学龄儿童脑的发育已趋成熟，脑重可达（ ）
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能辨别不同气味，并表现出对母亲体味的偏爱，是在生后的（ ）
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促进儿童脑发育、心理正常发展的关键是（ ）
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生理、性生理发育成熟和自我意识形成期是儿童期。（ ）
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孕妇患病对胎儿影响最大的是在怀孕后的（ ）
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儿童能辨别上下方位的时间一般是在（ ）
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儿童对声音的定位较为准确是在出生后（ ）
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儿童大脑发育的第一个快速期是在（ ）
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