世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。

（）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。

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游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。

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以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。

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论述大班游戏“飞机场”游戏效果没有达到最佳的三个原因是什么？

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本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？

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简述教师组织教学游戏时的主要环节。

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规则游戏大量出现在（）。

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经典游戏理论有哪些贡献？

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简述游戏评价的价值取向有哪些？

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