题干本题共包含 2 个小题

大音量,红歌曲目,简单的动作,群体舞——这就是“中国大妈”的广场舞。从小城社区的广场,到京城繁华的街头,伴随着欢天喜地的音乐,“中国大妈”带着十足的自信,向大家展示着自己对生活的热爱。据凤凰卫视报道。现在连欧洲一些城市都出现了广场舞的“身影”。据说,尽管广场舞过于喧闹,给欧洲当地居民带来了一些困扰,但“中国大妈”们的“精气神”却引得欧洲大妈们羡慕不已。“有点钱、有点闲,中国大妈是最幸福的一群人。”有人这样评价“中国大妈”。
然而不同时代、不同生活方式的人群如何和谐相处,却成了城市发展的一个问题,在有些地方,围绕广场舞噪音扰民的冲突时有发生。有的甚至因广场舞之争硝烟弥漫。
大妈说:每家都有老人,那些说我们吵的年轻人为什么就不能理解我们呢?老年人的爱好本来就不多,跳舞不仅能打发时间,交一些朋友,还能锻炼身体。
年轻市民说:人与人相处,首要的原则就是互不影响、互不打扰。国家规定在公共场所不能大声喧哗,但有些人就喜欢在公共场所大声说话,影响了他人也毫无察觉。已所不欲,勿施于人,一切公共行为,都要以不打扰到他人为基准。
阅读材料,回答问题。

简答题1

运用文化生活知识,分析“中国大妈”跳广场舞的文化意义。

正确答案

①人既是文化的创造者,又是文化的享受者。广场舞既是人民群众的文化创造,也丰富了广大人民群众的文化生活;
②文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,广场舞愉悦了“中国大妈”的身心,提升了“中国大妈”的精神气;
③社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加的伟大实践。广场舞能让更多的普通群众参与到社会主义精神文明创建活动中来,能够满足百姓的文化需求。
④广场舞丰富了社会主义文明创建活动的形式,增强了社会主义精神文明创建活动的生机和活力,有利于增强中华文化的影响力,唤醒人民群众的文化自觉,增强文化自信。

答案解析

该题以中国大妈跳广场舞为材料,从意义的角度把握材料内容,并运用所学文化生活知识分析该行为。广场舞是文化活动,是由人所创造的,大妈跳广场舞,愉悦了身心,锻炼了身体,提高了精气神,这体现了人们享受文化,文化塑造人生;大妈跳广场舞,是广大人民群众参与的活动,有利于丰富社会主义精神文明创建活动的形式。
简答题2

请运用对立统一的观点,简要分析应如何看待广场舞。

正确答案

①要坚持两点论与重点论相统一。既要看到广场舞丰富了“中国大妈”的文化生活,又要看到广场舞给其他居民造成的不良影响。广场舞展现了“中国大妈”的“精气神”,是值得提倡的全民娱乐和健身活动,要把握矛盾的主要方面,抓住主流。
②坚持具体问题具体分析。对于给其他居民造成影响较小的广场舞活动,要给予支持和鼓励;对于给其他居民造成影响较大的广场舞活动,则需要通过控制音量、限定活动时间、寻找新的活动场所等方式进行规范。
③矛盾具有同一性,矛盾双方在一定条件下相互转化。广场舞的利益主体公共理性和协商精神的增强,以及政府部门的介入管理可以使矛盾和冲突得到有效解决。

答案解析

该题原理指向性明确,运用对立统一的观点进行分析。大妈们跳广场舞,既有积极意义,同时又存在一些争议,给其他居民带来噪音污染,这是坚持两点论。但大妈们跳广场舞,展现中国人的精气神,这是主要方面,要鼓励这种文化活动,这坚持了重点论。对广场舞造成的不良影响需要具体问题具体分析,加以整改规范,采取合理措施化解矛盾,使矛盾双方在一定条件下相互转化。
考点:本题考查文化与人类的关系、文化塑造人生、社会主义精神文明建设、坚持对立统一的观点。
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