教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为（）

爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为我国文化建设极为重要的任务，要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。结合上述材料，运用《文化生活》知识回答：（1）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神？（2）你认为当前应如何弘扬和培育民族精神？

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爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是（）

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2011年7月28日上午，以“铭记历史展望未来争做祖国好少年”为主题的爱国主义教育活动在郑州黄河风景名胜区举行。该活动旨在让参与的学生了解历史、铭记历史，激发他们对祖国母亲的热爱，树立立志成才、报效祖国的志向。之所以要举行这一活动，是因为爱国主义（） ①是中华民族精神的核心 ②以发展中国特色社会主义，拥护祖国统一为主题 ③是我国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ④是综合国力的基础和最重要的因素

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热爱祖国是每个中华儿女的良好情怀。不管是在战争年代还是和平时期，爱国是永不停息的时代潮流。下列能够体现爱国主义的行动有（） ①建设祖国、繁荣祖国 ②反对侵略、保卫祖国 ③反对民族分裂、维护祖国统一 ④维护国家尊严，展现民族风采

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积极引导宗教与社会主义社会相适应，这既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。为此要求宗教界人士和信教群众（）。 ①放弃有神论思想和宗教信仰 ②遵守国家法律、法规和方针政策 ③热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党领导 ④从事宗教活动服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益

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历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗、为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是（） ①中华民族精神以爱国主义为核心 ②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯 ③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的 ④爱国主义不是抽象的，而是具体的

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教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖„„中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关（）

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贯彻党的宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应。对"相适应"应这样理解（）。 ①要求宗教教徒放弃自己的宗教信仰，拥护社会主义制度 ②支持宗教界教徒进行的一切宗教活动 ③要求宗教活动要服从服务于国家的最高利益与民族的整体利益 ④要求宗教界教徒和信教人士热爱祖国，遵守国家的法律法规和方针政策

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2010年中华人民共和国成立61周年之际，海外华侨华人留学生纷纷寄语祝福，表达对祖国的热爱和为祖国感到的骄傲与自豪。这说明（） ①爱国主义不是抽象的，而是具体的 ②中华民族精神以爱国主义为核心 ③爱国主义表现在实际行动中 ④爱国主义就是爱社会主义

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