结构游戏的基本技能不包括（）

结构游戏的基本技能包括插接、（），排列、堆积，黏合，穿、编，（）的技能。

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小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有（）。

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中班幼儿在结构游戏中的技能发展目标包括学会（）。

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结构游戏技能的发展一般包括以下几个阶段：搬弄、平铺、垒高和重复、架空、围封、模型和表征、主题建构。

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角色游戏的基本结构包括（）

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幼儿的结构游戏按技能分，有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等类型。

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结构游戏的组织与指导模式不包括（）

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大班幼儿在结构游戏活动过程中，其技能发展目标要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，进行有计划、有目的地建构，准确细致地表现出游戏的构思和内容。

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长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）

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