A归纳法
B浓缩法
C纵深法
D剪接法
指导学生阅读过程中在书上作记号,划重点,谈见解,写眉批,旁注,和尾批等,做好读书笔记,使他们在阅读过程中对内容进行一定的思维加工,以提高学习效果。这属于()教学方法。
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在信息研究方法中,有一种方法,即将多件同类事物放在一起,从中概括出共同属性或特征以加深研究的方法,此种方法属于()
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在瞬时记忆信息到短时记忆信息的加工过程中必将有()的参与。
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在加湿的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。
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人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。
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将原始信息加工成完整有用的信息资料的方法是()
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精细加工需要在新的学习材料中增加新信息。
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中小学教师应掌握信息检索、加工、利用的方法,其中“信息利用”是指()
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信息加工理论认为良好的()在学习中具有重要的作用,是学习的核心
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