A低于发达国家
B高于发展中国家
C高于发达国家
D高于世界平均值
20世纪30年代,首先在中国编撰出版《农业推广》大学丛书的学者是()
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20世纪四种全球性农业思潮的特点?从N循环角度说明为什么有机农业不能成为食物生产的主体?
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上世纪60年代后世界作物单产的显著提高主要是由于农业科学技术的进步和农业生产条件的改善。
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1990年,工业化国家一致同意在20世纪末停止生产氯氟烷烃类物质,发展中国家也将在2010年以前停止生产。这一世界性举措的重要意义在于()
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我们现在使用的“农业推广”一词是在20世纪20年代开始的,当时许多大学的农科都学习()赠地学院模式,设立农业推广部。
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进入20世纪90年代,我国为农业推广工作提供法律保障,特制定了()。
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一般认为,美国是从二战前后到20世纪70年代完成了从传统农业向现代农业的转变。这个转变过程又可细分为三个时期()。
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现在建立的工厂化新型设施园艺栽培,向()、()、()方向发展,成为21世纪农业生产的代表方式之一。
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20世纪初,京师大学堂分设的农科大学是中国现在哪所学校的前身()
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