A基本技能
B基本思想
C基本信念
D基本能力
教育过程中强调()的培养有助于促进学生创造力的发展。
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()是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路,寻求有利于促进他们自主健康成长的途径,把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。
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()是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路,寻求有利于促进他们自主健康成长的途径,把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。
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教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。
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罗伯特·希斯在描述完整的危机管理过程时认为,在反应和恢复管理中强调的重点是()
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《决定》中强调的“三个永无止境”是指()
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学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。()
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实施素质教育的重点是培养学生的()
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素质教育要培养学生的()。
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