A劳动生产率
B产量
C人口密度
D资金利税率
下列各项内容中，属于学习风格的是（）。
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下列各项内容中，属于教学原理的是（）。
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下列各项中，不属于教育传播环境的是（）。
下列各项中，属于幼儿园课程性质的是（）。
下列各项中属于课程变革特征这一因素的是（）。
下列各项中不属于《保密法》规定秘密等级的是（）。
下列各项中，不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是（）。
对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。
下列各项不属于有规则游戏的是（）
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