A专业准入功能
B专业规范功能
C专业考核功能
D专业发展功能
教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》是根据()制定的
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《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是()。
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幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是()。
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教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受现代教育技术背景的影响。
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《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是()。
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建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》颁定时间是()。
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幼儿园教师专业的基本理念是哪四个?
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《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师()等工作的重要依据。
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