论述对米尔克拉姆服从实验的评价。

1）有些社会学家认为，这个实验缺乏科学道德。认为试验者通过命令“教师”用电击惩罚“学生”，以观察被试对权威的服从程度，这种方法不可取，会给被试造成焦虑、内疚等消极心理。即使最后告知真相，也不可能彻底消除。
2）也有持不同意见者，认为既然作为科学实验，就总会有牺牲。何况服从实验结束后，试验者已向被试作了解释，被试心理上的矛盾与冲突早已烟消云散。
3）有些人认为，试验者出示假目的的心理学实验，是对被试的欺骗行为，这也是违反科学道德的。
4）多数心理学者认为，出示假目的是为了获得可靠的结果，并无恶意，也未危害被试身心健康，是可行的。
5）以广告公开征求被试以及给予4.5美元报酬的做法，可能给被试产生一种“迎合”心理，从而增加了服从的人数比例。
6）也有人认为，实验取样没能做到随机化，可能缺乏代表性与普遍性，因此实验结果的推广价值不大。
7）许多社会心理学家都认为，尽管这一实验有以上几个方面的不足，但也有许多可取的有点：a、设计巧妙；b、指标客观；c、实验结果有一定的说服力。

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