教师的职后教育主要形式有（）

我国的教师教育系统有两个基本组成部分：即职前培训和职后培训。

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美国学前教师的职前教育的层次包括（）。

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远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用（）进行教学和通信联系的教育形式。

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远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用（）进行教学和通信联系的教育形式。

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1989年，法国颁布，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由（）承担。

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幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（）的教育过程。

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远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式

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幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、（）、（）的活动教育过程。

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对刚进学校的职初教师进行评价，了解他们在师范院校中原有的教师基础和实践经验，这种评价是（）。

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