古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

古代（）人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

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古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。

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古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。

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古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）。

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简述中国古代家庭教育的原则。

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伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好所引起的（）。

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中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。

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"人不独亲其亲，不独子其子"，原始社会的儿童教育，实行（）。

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古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

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