A服务大众
B注重服务中人与人之间关系的重要性
C践行社会公正
D注重能力培养和再学习
许赛就读于北京某大学社会工作专业,毕业后进人社会机构工作,许赛的工作属于()。
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社会工作者小高在某社会工作机构工作,主要负责志愿者的招募及管理工作,在工作开展过程中,小高发现,对于志愿者必须进行专业的管理,原因是()。
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在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我们的小组,它的成败完全取决于我们的表现。”在小组此过程中,多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范,并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现的小组工作()的特点。
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在开展社会服务的时候,于敏十分重视和社区居民的沟通。作为社会服务机构的管理者,于敏在沟通方面扮演着非常重要的角色。下列不属于社会服务机构运作中的沟通活动的是()。
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某食品企业积极参与所属社区的公益事业,为该社区的社会服务机构捐款,该企业负责人认为,通过支持社区的工作,可以间接造福在当地公司的员工,使工作环境变得更好,促使员工满意度增加,该企业的捐款动机属于()。
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在社区工作中,()模式十分重视动员那些与服务对象有关的非正规照顾者体系,鼓励他们参与并提供服务,帮助服务对象建立有效的照顾网络。
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社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小张运用()模式开展小组工作。
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某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析()
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永泰花园小区居住的年轻人较多,随着婴儿的长大,小区幼儿园的服务需求逐渐增多。受制于资源有限,某社会服务机构组织员工讨论在未来三年是为更多的婴幼儿提供满足基本生活需要的服务,还是为具有特殊需要的少数婴幼儿提供专业性服务。这种策划是()。
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