“特差生”需要社工更多的关注，而“特优生”不需要。

当一个项目进入收尾的时候，项目职能员工倾向于更多地关注未来潜在的工作任务，而不是当前的项目工作。员工是要满足哪一需要？（）

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用人部分的招人更多关注“优胜”，而人事部分更多关注“劣汰”，因为：（）

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社工赵某的服务对象是一名性工作者，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其工作性质而排斥她，反而在工作中处处理解服务对象的问题，关注这名性工作者问题背后的发展和要求。赵某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。在本案中，社工赵某主要做了（）才形成了其良好的专业关系。

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社工赵某的服务对象是一名性工作者，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其工作性质而排斥她，反而在工作中处处理解服务对象的问题，关注这名性工作者问题背后的发展和要求。赵某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。在本案例中，社工赵某主要做了什么才形成了其良好的专业关系。（）

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雅克·勒高夫描写战争的材料决定了其作品更多关注于个体而非整体。

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智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，而情商则更关注我们对内在主观感受的认知，探讨人和人的关系。

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（）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）

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教师丰富的知识储量能使自己在教学过程中有更多的时间去关注学生，而不是自己的教学内容。

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霍尔方法论比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法，而切克兰德方法论更多的关注定量分析的方法。

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