教师要加强思维过程与方法的教学，努力实现（）的有机统一。

要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法，努力提高辩证思维能力，不断增强统筹兼顾的本领，要体现于以下诸方面（）。

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内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学（）、学生评教、（）、领导评教活动，规范课堂教学环节，（）、实验、（）、毕业设计等实践教学环节的监控与管理，强化对学生计算机应用能力、（）、（）的培养，努力提高学生的实践能力与创新精神。

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教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。（）

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（）模式的学习过程是通过练习一组难度递增的题目，巩固知识，提高技能，可实现个别化教学，减轻教师批改作业的负担。

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分析国际国内形势，要看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。这种认识体现的思维方法是（）。

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要以法治思维和法治方法抓作风建设，实现作风建设制度化、规范化。

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中国将采取一系列法律、经济、行政及技术等手段，（），加强科技开发和研究能力，提高公众的气候变化意识，完善气候变化管理机制，努力实现应对气候变化国家方案提出的目标与任务。

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江山野先生把教学过程中，学生与教师的关系划分为以下五个阶，其中第一阶段为（）

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要创新方法，坚持“一进二看三算四比五议六定”工作法识别对象，多谋划（）的致富项目，以重点扶贫项目为平台，捆绑使用资金，努力实现扶贫资金效益最大化。 

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