《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（）的有效途径。
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感受与鉴赏的领域中有（）、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。
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音乐教学内容“感受与鉴赏”中包括的四要素有（）
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《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首。
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《普通高中音乐课程标准（实验）》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面，分别是情感态度与价值观、过程与方法以及（）。
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音乐课程的性质体现在（）方面。
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音乐课程的价值体现在多个方面，主要有（）。
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《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲2~3首。
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论述在音乐课程标准中课程设计的思路。
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