A能力
B努力
C运气
D任务难度
在归因论中,属于外在的,稳定性因素是()
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在归因理论中,属于内在的、稳定的因素是()。
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根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中,属于内部可控制的因素是()
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成败归因理论的稳定因素包括()。
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对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()
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根据归因理论,成功时多作稳定归因,失败时多作不稳定归因,有利于个体保持较为积极的行为动力。
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在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()。
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归因理论有助于根据学习行为及其结果推断出学生个体稳定的心理特征和个性差异。
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根据维纳的成败归因理论,人们活动的成败受哪些因素的影响?
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