A作者授权
B翻译量表
C中文专家回译量表
D专家审校量表
E进行预试验
A相关性研究
B描述性研究
C比较性研究
D实验性研究
E类实验性研究
A方便抽样
B分层抽样
C目的抽样
D整群抽样
E系统抽样
A方便抽样
B分层抽样
C目的抽样
D整群抽样
E系统抽样
A类实验性研究
B实验性研究
C非实验性研究
D队列研究
E相关性研究
某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究,进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院,第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法,调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。本研究的类型是()。
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某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究,进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院,第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法,调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。第二步抽样采取的方法是()。
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某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究,进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院,第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法,调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。第一步抽样方法采取的是()。
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姚女士,55岁。精神分裂症住院治疗2个月,病情稳定后回家继续治疗。针对该反应,社区护士在家庭访视中应教育患者及其家属()
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