A自尊
B成就
C交往
D物质
E潜在课程作为学生获得的学习经验,可能是系统的、共通的,也可能是个别的、零碎的
教师与领导的交往中要了解领导()方面的需要。
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教师在教学过程中要养成()的教学风格和()教学艺术。
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教师争取得到领导支持的途径有()。
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教师争取得到领导支持的途径有()。
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教师争取得到领导支持的途径有()。
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教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
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对学校领导而言,一个学校要搞好,首先要凝聚教师集体的()
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教师与同事交往要做到()。
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国际上调查公民科学素养主要考察对三方面内容的了解程度:科学术语和概念;科学研究过程和方法;科学、技术与社会的相互关系。()
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