（）的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。

（）培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。

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在绩效培训过程中信息交流是单向的且培训对象处于被动地位的方式是（）

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在培训方案的设计中，培训对象不仅是培训的接受者，同时也是一种可利用的学习资源。

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在学生比赛管理信息系统实施阶段中，主要的培训对象是（）。

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在售后维修管理信息系统实施阶段中，主要培训对象是（）。

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按培训对象在公司中的地位划分培训方式有（）。

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在领导技能培训中，领导者的相互开发方法包括（）。

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在绩效培训过程中使每个培训对象都积极踊跃地参加绩效管理某个模拟问题的解决过程，亲身体验从中获得知识、技能和正确的行为方式的绩效管理培训方式是（）

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国际部HSE培训计划中的培训对象是指：（）

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