A最低目标
B第一目标
C最高目标
D可以接受的目标
E第二目标
按谈判主体的数量划分,谈判可分为()
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情感领域的目标主要包括态度、兴趣、理想、欣赏和适应方式等,具体可分为()等层次
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中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括下列哪个机构()。
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从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。
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从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。
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从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标。
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幼儿语言教育的目标的结构可分为()
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按管理内容划分,教育管理目标可分为()
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幼儿社会学习与发展目标可分为两大类()。
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