A光源色、环境色、固有色
B红、黄、蓝
C色相、明度、纯度
D原色、间色、复色
下列不属于色彩三要素的是()。
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下列不属于色彩三要素的是()。
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请仔细阅读以下两个镜头,并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们,请看这四张森林的图片,它们分别是什么季节的森林呢?对了,我们再仔细分析一下,为什么在自然环境中,繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢?”【镜头二】通过图片欣赏,让学生感受色彩,引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么,将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来,会发生什么变化。在与学生互动中,学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的奥秘。随后,要求学生用水粉色做课堂练习,用色块表达自己对森林四季的想象或感受。
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请仔细阅读以下两个镜头,并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们,请看这四张森林的图片,它们分别是什么季节的森林呢?对了,我们再仔细分析一下,为什么在自然环境中,繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢?”【镜头二】通过图片欣赏,让学生感受色彩,引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么,将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来,会发生什么变化。在与学生互动中,学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的奥秘。随后,要求学生用水粉色做课堂练习,用色块表达自己对森林四季的想象或感受。
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请仔细阅读以下两个镜头,并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们,请看这四张森林的图片,它们分别是什么季节的森林呢?对了,我们再仔细分析一下,为什么在自然环境中,繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢?”【镜头二】通过图片欣赏,让学生感受色彩,引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么,将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来,会发生什么变化。在与学生互动中,学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的奥秘。随后,要求学生用水粉色做课堂练习,用色块表达自己对森林四季的想象或感受。
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现代设计中,三大构成指平面构成、色彩构成和()。
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现代设计中,三大构成指平面构成、色彩构成和()。
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请仔细阅读以下两个镜头,并回答问题。中学美术《十二色相环》【镜头一】播放PPT课件《森林之歌》。“同学们,请看这四张森林的图片,它们分别是什么季节的森林呢?对了,我们再仔细分析一下,为什么在自然环境中,繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会显现出那么丰富的色彩变化呢?”【镜头二】通过图片欣赏,让学生感受色彩,引出讲解色彩知识的新课《十二色相环》。教师讲解了色相环的色彩原理。三原色是什么,将红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序等差环列起来,会发生什么变化。在与学生互动中,学生明白了色相、明度、纯度的色彩三要素的奥秘。随后,要求学生用水粉色做课堂练习,用色块表达自己对森林四季的想象或感受。作业要求是否可行?是否符合中学美术教学的特点?
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简述信息安全的三要素。
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