德育的实质，就是把一定社会的（）转化为受教育者的（）。

德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

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德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

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档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。

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档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。

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进行德育要把道德知识的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来，把提高学生的道德认识与培养良好的道德行为结合起来，使他们言行一致。这条德育原则是（）

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、学校应当把（　）放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

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重视德育的价值就是重视德育的个体价值。

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从德育效果的角度，可把德育测评对象区分为（）。

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在小学阶段，家庭德育的主要内容之一就是（）。

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