教育实验法在学前教育科学研究中有哪些优势和局限？
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观察法对教育研究有什么作用？
学前教育调查研究的一般过程是什么？
教育研究的基本任务是什么？
什么是教育观察研究？其主要功能有哪些？试举例说明。
研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是（）
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为什么要开展学前教育研究？
在选择了有代表性的个别研究对象后，研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效的教育方式，这是个案法中的（）
学前教育科学研究方法的多样化时期是（）。
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