导游在介绍景德镇古窑瓷厂时，对专家、学生、青年等不同群体区别对待，有所取舍，有所侧重，深浅恰当，内容相宜，这属于导游讲解四原则中的（）原则。

导游在讲解时，不能够（）地介绍景点景物。

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导游在讲解时，可以（）地介绍景点景物。

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导游在介绍（）时，应强调“红色胜地，绿色家园”。

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导游人员运用突出重点法讲解神农架，对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛，讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举；对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆，向他们介绍珙桐、金丝猴等珍稀动植物；对喜爱逐新猎奇的游客，着重介绍神农架的“野人”之谜……这是突出了（）。

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导游人员在介绍景物时借题发挥，利用所见的景物制造意境的导游方法称之为（）。

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在使用触景生情法讲解时，导游不应该就事论事地介绍景物。

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导游在介绍庐山时，除了介绍其成因、自然美和形态美之外，还会穿插着将许多有趣的故事、传说等，这属于导游讲解方法里的（）。

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导游在讲解景物或事物时，适当介绍一些相关的背景知识和材料的讲解方法是（）。

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在使用触景生情法讲解时，导游要就事论事地介绍景物，引人人胜。

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