A谁发现谁所有
B谁开发谁所有
C集体所有
D国家所有
在西周具有国家根本大法性质的是“()”。
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人口与资源基本国情是一个国家经济发展的根本基础。
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俄罗斯出台教育领域的根本大法《教育法》的时间是()
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作为“二战”后日本教育根本大法和教育改革依据的教育法案是()。
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指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是()。
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狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教学密切相关的各种()。 ①技术 ②资料 ③数据 ④信息
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狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教学密切相关的各种() ①技术 ②资料 ③数据 ④信息
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引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如:()。
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5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和()。
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