图书馆统计就是用（）来反映图书馆工作的实际情况。

统计是用（）来反映图书馆工作的实际情况，对图书馆实行量化的方法。

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等级列举式分类法的（），就是用（）来表示（）之间的（），用（）来显示一组（）的完整性，体现类目的（）。其局限性是不利于反映图书内容的（）和（）。其代表是（）。

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用（）的方法来确定图书馆学的研究对象，在我国大约开始于（）的关于图书馆工作基本矛盾问题的讨论。

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图书的本质属性是指图书所反映的（），也就是图书分类的（）。

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一个完整的藏书统计必须反映出图书的（）、入藏时间、（）、（）、来源、入藏图书按内容的分类数等。

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图书馆工作的实质，就是转换文献信息，实现文献的（）。

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方便检索，就是要正确地（），按照本图书馆的性质、任务和读者的需要来标引图书。

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图书馆工作标准化就是对图书馆业务工作的技术方法及设备等实行统一的（）。

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读者工作的地位与作用表现之二是：读者工作直接反映了图书馆的社会效果，是（）的尺度。

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