A学生的发展性
B学生的主体性
C学生的独特性
D学生的自主性
“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。
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“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()作了最好的诠释。
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“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。
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人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。
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“人心不同,各如其面”体现了个性的()特征。
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俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有()
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古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视()
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教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是()。
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