分析评估是企业培训的第二阶段。
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对于培训绩效的评估，可以分别运用问卷法、测试法和培训后的工作绩效考核法进行评估。
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评估信息源可靠性的标准有（）。
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以下不属于职业生涯发展评估标准的是（）
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企业对各种可能的渠道交替方案进行评估的标准有（）。
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要进一步保证培训的有效性，组织可将培训与员工个人的（）等挂钩，让员工充分体会培训为自己带来的实际利益。
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劳动法规定的劳动标准为（）劳动标准，具有单方面的（）。
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劳动定额定员标准体系的特征，主要体现为（）
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岗位研究的标准化表现为（）等方面的标准化。
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