以下为罗杰斯在《自由学习》一书提出的自由学习的十大原则有（）

A人类具有天赋的学习潜能。

B大多数有意义的学习是从做中学。

C并置教学内容，使学习者多角度探究学习。

D提供社会协商作为学习不可分割的组成部分。

E当学生负责任的参与学习过程时，就会促进学习。