原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（）
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下列方法处理过的食品，不会危机人体徤康的是（）
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科学课程中"物体与物质"部分经过对（）--（）--（）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（）与（），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。
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假科学问题是那些脱离了解释世界的目的，或是没有足够的活动或情境准备的，或相对于孩子们的认知能力过分开放性的无的放矢的问题。
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有些矿物经过（）和（）可以制成美丽的宝石。
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解剖植物果实的方法可以分为：（）两种。
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植物的叶一般可以分为（）三部分。
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红宝石还可以用做（）的主要部件
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彩虹的颜色一般可以分为（）。
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