A父母的榜样
B游戏
C助人观念的灌输
D自我强化
下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为()
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()是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比,这里的施教者更有教育意识,这里的教育行为更有目的性,这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说,这里的教师和自己的家长社会角色不同,(),所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
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在()的过程中,教师要给幼儿提供充分的时间和空间,让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点,向着更高的水平发展。在这其中,教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机,在家长的配合下,共同完成引导幼儿不断社会化的过程。
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下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素()
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下列哪一项不属于幼儿社会性发展的特点()
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下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则()
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下列哪一项不是确定幼儿社会性教育内容的原则()
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下列哪一项是幼儿社会性教育内容选择的依据()
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下列哪一项不属于幼儿社会性教育的主要形式()
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