美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志

在教学一年级《解决问题》时，教师提出问题你在图上获得了什么信息，你又能提出什么数学问题，大家讨论后读出了许多可以用加法，减法解决的问题，这一教学策略属于（）

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在教学一年级《解决问题》时，教师提出问题你在图上获得了什么信息，你又能提出什么数学问题？学生自由发言后得出了许多可以用加法、减法解决的问题。这一教学策略属于（）

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由美国计算机伦理协会制定的“计算机伦理十戒”提出了计算机使用中应当遵循的规范，下列哪条不属于十戒？（）

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“（）”可以激发学生的学习兴趣，一直以来被作为“寓教于乐”的有效方法，在语文、英语课的“表演项目”中应用最为常见

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网络学习空间只属于技术领域范畴的概念。

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技术对学习任务提供了许多支持，其中并不包括（）

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概念图常常阐述已经存在的知识，大多是（）知识？

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概念图是一种用（）代表概念、连线、连接词表示概念间相互关系的图示方法？

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概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成。

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