上海世博会定于2010年5月1日至10月31日举行，这是继北京奥运会之后我国举办的又一世界盛会。某校高二（1）班同学决定以“走近上海世博会”为主题开展探究性学习活动，让我们一起参与其中。
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上海世博会定于2010年5月1日至10月31日举行，这是继北京奥运会之后我国举办的又一世界盛会。某校高二（1）班同学决定以“走近上海世博会”为主题开展探究性学习活动，让我们一起参与其中。
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上海世博会定于2010年5月1日至10月31日举行，这是继北京奥运会之后我国举办的又一世界盛会。某校高二（1）班同学决定以“走近上海世博会”为主题开展探究性学习活动，让我们一起参与其中。
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上海世博会定于2010年5月1日至10月31日举行，这是继北京奥运会之后我国举办的又一世界盛会。某校高二（1）班同学决定以“走近上海世博会”为主题开展探究性学习活动，让我们一起参与其中。
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为迎接2010上海世博会的胜利召开，某校举行世博会模拟展览。其中有1992年意大利热那亚世界博览会会徽：用数字“500”变化为帆船的图形，在波浪形的海面上行驶。根据会徽传递的信息，请你判断这次世博会的主题应该是（）
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情境一：2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆一——徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
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第41届世界博览会于2010年5月1日至10月1日在上海举行，这不仅是中国人民的盛会，也是世界人民的盛会，被称为经济领域的奥运会。某校高三学生以《我与上海世博会同行》为主题进行探究。 材料收集 为了确保世博会的成功举办，中央政府保证为上海举办2010年世博会提供一切财政上的支持和税收上的优惠。2010年上海世博会的直接投资将超过30亿美元，所带动的扩大投资是直接投资的5至10倍，这将为各国企业提供巨大商机。 从经济角度说明中央政府保证上海世博会成功举行可能性和意义。 感受世博文化 上图是上海世博会会徽，会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望; 上海世博会将有224个国家和国际组织参加。世博会各国展馆的建筑都集中体现了各国民族文化的特点，是世界各民族文化的大荟萃。
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第41届世界博览会于2010年5月1日至10月1日在上海举行，这不仅是中国人民的盛会，也是世界人民的盛会，被称为经济领域的奥运会。某校高三学生以《我与上海世博会同行》为主题进行探究。 材料收集 为了确保世博会的成功举办，中央政府保证为上海举办2010年世博会提供一切财政上的支持和税收上的优惠。2010年上海世博会的直接投资将超过30亿美元，所带动的扩大投资是直接投资的5至10倍，这将为各国企业提供巨大商机。 从经济角度说明中央政府保证上海世博会成功举行可能性和意义。 感受世博文化 上图是上海世博会会徽，会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望; 上海世博会将有224个国家和国际组织参加。世博会各国展馆的建筑都集中体现了各国民族文化的特点，是世界各民族文化的大荟萃。
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第41届世界博览会于2010年5月1日至10月1日在上海举行，这不仅是中国人民的盛会，也是世界人民的盛会，被称为经济领域的奥运会。某校高三学生以《我与上海世博会同行》为主题进行探究。 材料收集 为了确保世博会的成功举办，中央政府保证为上海举办2010年世博会提供一切财政上的支持和税收上的优惠。2010年上海世博会的直接投资将超过30亿美元，所带动的扩大投资是直接投资的5至10倍，这将为各国企业提供巨大商机。 从经济角度说明中央政府保证上海世博会成功举行可能性和意义。 感受世博文化 上图是上海世博会会徽，会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望; 上海世博会将有224个国家和国际组织参加。世博会各国展馆的建筑都集中体现了各国民族文化的特点，是世界各民族文化的大荟萃。
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