第一次在史上提出比较全面和系统的美育理论的是（）。

第一部系统的美育著作是（）。

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提出“以美育代宗教”的是（）。

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（）在《美育书简》一书中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。

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以（）为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。

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学校美育的途径和方式不包括（）。

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社会美育的途径和方式包括（）。

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“游戏说”是由18世纪德国哲学家（）和19世纪英国哲学家提出的，因此又称为“席勒—斯宾塞理论”

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（）的美育应该是学校美育的核心。

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不属于美育的主要功能的是（）

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