试分析以下例子，它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异？并分别分析两种教育方式的利弊。 黄先生一家刚从中国移民到美国，他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次，孩子就不想去了。孩子说：“老师根本不教画画！每次都给一个题目，就叫我们自己画，老师一点不管。画完了老师只说‘好哇！好哇’，那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂！” 后来，黄先生发现，那些美国孩子画完画后，只会问老师“好不好”，而中国的孩子问的多半是“像不像”。
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（）曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教的发展起了一定的影响
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幼儿园美术学科或领域的教育可分为以下三种（）
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社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。
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简述幼儿园美术教育的特点
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简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
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幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
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幼儿园非正规的美术教育活动包括（）
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在幼儿园，美术教育内容一般可分为（）三大方面。
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