填空题
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略
相似试题
美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征，儿童只能画出一个物体的空间，但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度，是（）的表现。
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儿童是怎样逐步建立水平—垂直关系的参照系统来进行绘画的？
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色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比、（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
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3岁左右的儿童开始萌发了审美心理，这时的儿童有了（）结构的雏形，即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。
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写生画有参照实物作画和（）两种。
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命题画可以分为物体画和（）。
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如何理解学前儿童美术教育的价值定位？
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怎样理解学前儿童美术教育的含义？
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学前儿童绘画的内容类型有哪些？
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