A直接性
B间接性
C循环性
D超美育
蔡元培倡导的"以美育代宗教说"实质上是美育的()的代表。
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德育的实质是育德。
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1912年,民国教育总长蔡元培认为:“在我国,则强邻交逼,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复。„„则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也。且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,将使军人社会,永为全国中特别之阶级,而无以平均其势力。”上述材料认为推行军国民教育()
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王韬认为:“当默深先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然„师长‟一说,实倡先声。”文中的“默深先生”是指()
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根据学生的课外锻炼内容,可将课外锻炼划分为健体类、娱乐类、保健类以及()。
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根据学生的课外锻炼内容,可将课外锻炼划分为健体类、娱乐类、保健类以及()。
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陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系,原因是在其认识的人当中,好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。以下各项如果为真,则哪项不能反驳陈先生上述观点()
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王家范先生认为,西周是中国真正进入“文明时代”的关键,后世的中国文明,其深基正是从这里扎下了根。西周对后世影响最深远的是()
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毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有()。
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